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小学语文课堂教学有效性探索
小学语文课堂教学有效性探索
来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f_m_q
【摘 要】
:
通过相互的交流,创造性地学习课文,这样学生心情舒畅,课堂上学生敢于大胆开口,各抒己见,畅所欲言,师生在教学中产生和谐的共鸣,增进了相互的情感交流,充分调动了他们的学习兴趣。
【作 者】
:
赵雪梅
【机 构】
:
四川省巴中市南江县元潭小学
【出 处】
:
未来英才
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
小学语文
有效性
探索
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通过相互的交流,创造性地学习课文,这样学生心情舒畅,课堂上学生敢于大胆开口,各抒己见,畅所欲言,师生在教学中产生和谐的共鸣,增进了相互的情感交流,充分调动了他们的学习兴趣。
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