【摘 要】
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在学生生成学习习惯的过程中,其实是内在与外在同时发生转变。首先学生的头脑中已经有了一个明确的生涯目标。对于初中学生而言,他们有目标才会变得执着,他们有目标才能生成
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在学生生成学习习惯的过程中,其实是内在与外在同时发生转变。首先学生的头脑中已经有了一个明确的生涯目标。对于初中学生而言,他们有目标才会变得执着,他们有目标才能生成凝聚力。再有,生成学习习惯的过程中,学生会不自觉的进行调整,并且变得自律。在这一过程中,初中学生会逐渐将自己打造成为最优化的自己,并且生成稳固的知识体系,拥有优化的见识。由此可见,让学生拥有良好的学习习惯对于学生而言,也是一种有效的教育途径。在开展初中语文教学时,我们对于学生的影响最内在,也最全面,因此,我们更需要将培养学生的学习习惯作为主要内容
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