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生成性教学是新课程背景下出现的一种全新的理念。它倾向于建构主义学习的理论观点，强调以学生为中心，认为学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。
初中语文教学如何使课堂具有生成性
【摘 要】
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生成性教学是新课程背景下出现的一种全新的理念。它倾向于建构主义学习的理论观点，强调以学生为中心，认为学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区长春堡中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年11期
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