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探究式课堂教学是指在教师的指导下，以学生独立学习和合作讨论为前提，以学生已有的知识经验和生活经验为基础，对教材进行探究，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑的活动，提供充分自由表达、质疑、探究、讨论的机会，从中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的一种学习活动形式。
数学课堂有效探究的指导策略
【摘 要】
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探究式课堂教学是指在教师的指导下，以学生独立学习和合作讨论为前提，以学生已有的知识经验和生活经验为基础，对教材进行探究，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑的活动，提
【机 构】
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闽侯县实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2011年9期
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