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数学是高中阶段的一门基础学科，在进入高中之后，许多学生都感到高中数学越来越难，在数学学习上遇到了很多的困难，对数学学习的兴趣越来越弱。作为一名高中数学教师，应该发现高中数学教学中存在的问题，找到适合高中数学教学的对策。
浅谈高中数学教学中存在的问题与策略
【摘 要】
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数学是高中阶段的一门基础学科，在进入高中之后，许多学生都感到高中数学越来越难，在数学学习上遇到了很多的困难，对数学学习的兴趣越来越弱。作为一名高中数学教师，应该发现高中数
【机 构】
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贵州省印江县印江民族中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年16期
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