高职院校“微课”教学初探

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现代技术的发展,对传统教学模式提出了新的要求,“微课”就是在这个时代背景下出现的新兴事物,本文结合体育院校学生的特殊性,从教师如何利用“微课”改变教学方式,进而提高教学效率出发,细致的分析开设“微课”的必要性和其存在的优劣势,为真正实现学生的自主学习给予了充分的说明。
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