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新《课标》提出了全新的教育理论,树立以学生为本的思想.提倡学生在课堂中参与体验、亲身实践、独立思考、合作探究,营造“开放式的课堂教学”.基于这一理念,本文结合理论和课堂实践,探讨根据小学生的学习特点如何更有效地设计教学活动.
学生主动参与,成就有效课堂
【摘 要】
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新《课标》提出了全新的教育理论,树立以学生为本的思想.提倡学生在课堂中参与体验、亲身实践、独立思考、合作探究,营造“开放式的课堂教学”.基于这一理念,本文结合理论和
【机 构】
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长兴县洪桥镇中心小学,浙江 湖州 313106
【出 处】
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语数外学习(数学教育)
【发表日期】
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2013年4期
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