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“双语教学”是在经济全球化背景下高校教学改革创新的重要尝试。从我们对双语教学情况的访谈与调查结果看，影响专业课程双语教学的主要因素有教师水平的高低、教材的适合度、获得课外参考资料的便利度、学生的英语水平和专业基础等。进一步做好双语教学的推广工作应注意循序渐进，动态调整双语教学的推进步骤；强化供给，努力提高教师各种技能与素质的综合集成能力；加大投入，不断完善双语教学的外部环境；注重协调，实现双语教学课程与其他专业课程的有机融合。