两种重要的辅助线

来源 :中学生数理化(八年级数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaoxiaoren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有些几何问题,不添加辅助线就不能加以解决.辅助线添上去后就如同架设了一座桥梁,天堑变通途.同学们要注意积累添加辅助线的技巧,以便更好地分析问题和解决问题.下面,就介绍两种重要的辅助线.rn一倍长中线法rn例1 如图1,已知△ABC中,AD是中线,AB=c,AC=b,c>b.求AD的取值范围.
其他文献
研究目的与意义:  机体或单核-巨噬细胞先以小剂量脂多糖(Lipopolysaccride, LPS)预处理后,表现出对LPS的再次刺激呈低反应或无反应的现象:包括由LPS导致的一系列诸如发热
证明两个三角形全等的题型多种多样,让人眼花缭乱.为了帮助同学们更快地从图形中找出全等的条件,笔者对这类问题简要归纳如下.rn一对角型rn例1 如图1,已知线段AD,CB交于点E,
期刊
旋转型全等三角形问题,通常是以三角形的旋转为背景,通过三角形的运动变化,考查学生的创新意识和实践能力.解决旋转型全等三角形问题时,要探究图形的运动规律,化动为静,以静
期刊
1.如图1,∠A CB=90°,AC=BC.AD⊥CE,BE⊥ CE,垂足分别是点D,E.若AD=3,BE=1,则DE的长是().rnA.3/2 B.2 C.3 D.1rn2.如图2,D是AB上一点.DF交AC于点E,DE=FE.FC//AB.若AB=4,CF=3,
期刊
期刊
平面图形的形状、大小和位置是平面几何研究的课题.如果两个平面图形G和G,不仅形状相同,而且大小相等,我们就说它们全等,记作G≌G.两个全等的平面图形可以有各种位置关系对于
期刊
由角平分线形成的角是考试中的一个命题热点,也是学生的失分点.解题的关键是灵活运用角平分线的性质、三角形内角和定理和三角形外角的性质.rn一、两条内角平分线所成的角rn
期刊
期刊
目的:   周围神经长距离缺损的修复,一直是临床上较为棘手的难题。修复长距离神经缺损的基础是合适的神经移植物。随着科学研究的发展应用人工合成生物材料,如硅胶管、PGLA
全等三角形是初中数学的重要知识点,也是研究四边形和其他几何图形的基础.全等三角形是中考的一个热点,涉及的题目常以解答题的形式出现,而且不少是开放探索题.现举例加以说
期刊