论文部分内容阅读
管理班级时，要利用小组管理机制平等的对待每位学生，班主任要以爱心来激发学生的学习热情和学习信心。班主任要学会主动的让学生管理自己，加强学生们的自我约束力。要想做好班主任工作要在学生面前树立自己的良好形象。与此同时，班主任还要和家长真诚的沟通，使学校和家庭形成教育合力，以便更好的促进学生的全面发展。