【摘 要】
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<正>新一轮基础教育课程改革明确指出:要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系,即发展性评价体系。而推动发展性评价体系的全面实施,改革学生评价办法势必先行。基于
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<正>新一轮基础教育课程改革明确指出:要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系,即发展性评价体系。而推动发展性评价体系的全面实施,改革学生评价办法势必先行。基于这一指导思想,总结两年来我们改革小学生评价办法的有效经验,整合改革中一些比较成功的做法,我们认为应以"快乐、成长"为主旨,积极构建小学生发展性评价体系,即:构建小学生快乐成长
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