【摘 要】
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本文通过建立实验研究分析框架 ,对近五年来发表在我国七种主要外语教学研究学术期刊上的 2 8篇实验报告进行了质量调查。结果发现 :( 1 )半数以上的报告未能提供实验研究中
【机 构】
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广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心; 武汉大学外国语学院 510420; 430072;
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本文通过建立实验研究分析框架 ,对近五年来发表在我国七种主要外语教学研究学术期刊上的 2 8篇实验报告进行了质量调查。结果发现 :( 1 )半数以上的报告未能提供实验研究中的关键信息 ,如理论框架、研究假设、实验方案、实验步骤等 ;( 2 )半数以上的研究未能显示实验各阶段之间的内在关系。这两类信息的缺损降低了研究结果的有效性 ,从而削弱了实验作为检验理论正确性的重要手段的作用。导致上述结果的原因是 :( 1 )多数研究者缺乏充分借鉴相关研究成果的意识 ;( 2 )不少研究者对实验研究所要求的精确和严谨还缺乏认识 ,尚未完全意识到实验过程各主要阶段必须环环相扣的重要性
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