论文部分内容阅读
随着幼儿园课程综合化的开展,在幼儿园教学过程中,幼儿园主题教学引起了人们的关注。主题教学是当前幼儿园的主导课程,围绕一个主题,结合幼儿们的生活情况,形成一系列的活动,借助于幼儿园教育中的资源进行探索,能够帮助幼儿们更好的成长。幼儿们从家庭生活走入集体生活,从熟悉环境进入到陌生环境。在这个阶段中,帮助幼儿掌握一定的适应能力是非常重要的。本文针对小班推进式主题活动课程的实施进行相关分析。