众所周知，英语一直都是我国学生在学习过程中的难点，毕竟英语是一种外国语言，在我们实际的生活过程中用得非常少，所以这就使得许多学生对学习英语缺乏最基本的兴趣。但是在目前看来，随着我国改革开放的不断深入以及经济全球化的格局的进一步发展，英语作为一种国际官方通用的语言，在国际经贸交流过程中起着越来越重要的作用。这就对我国在英语语言方面的教育改革和人才培养提出了新的要求。在我国，许多地区的英语教学都是从初中才正式开始的，尤其是在许多山区农村。我就是在农村长大的，所以我对我国山区农村的英语教学现状有着深刻的体会。在我国不管是农村还是城市，都是从初中开始才把英语教学纳入正式的教学范围，并且从初中开始把英语设立为正式独立的学科。对于我国的这种现状，其实在初中英语教学的过程中都是对学生进行英语知识的基础教学，所以在这个教学过程中对学生进行英语兴趣教学是非常重要的。在学习过程中兴趣是最好的老师，只有兴趣教学可以提高学生学习英语的积极性和主动性，让学生打好学习英语的基础，为后面的英语学习起到积极的促进作用。
　　一、从初中英语兴趣教学的作用方面进行分析
　　从我国初中英语教学方面来看，在教学过程中存在着许多的问题，针对这些问题需要及时采取有效的措施进行解决。在初中英语教学过程中进行兴趣探索和方法创新，这就需要对初中英语兴趣教学的作用进行分析。具体的可以从三个方面分析：
　　1. 从实际教学过程中的师生关系进行分析
　　从初中英语教学过程中的师生关系方面进行分析，英语作为一门实用性极强的语言学科，在课堂教学过程中教师可以使用多种教学方法对学生进行兴趣教学。尤其是在语言表达方面，英语的语速和语气都可以在很大程度上吸引学生的学习兴趣，从而活跃课堂气氛最终进一步融洽师生关系。
　　2. 从教学环境方面进行分析
　　从改善教学环境方面进行分析，营造一个良好的教学环境对于提高学生学习英语的兴趣有着非常重要的影响。同时这样还可以使学生在学习过程中形成比较良好的学习气氛和习惯，这种积极良好的学习气氛会为初中英语教学过程营造一个良好的学习环境。
　　3. 从提高学生的学习积极性和主动性方面进行分析
　　从培养学生学习英语的积极性和主动性方面进行分析，在初中英语实际的教学过程中及时培养学生学习英语的积极性和主动性非常重要，尤其是在学习英语的基础阶段。提高学生学习英语的积极性和主动性可以增强其学习的信心，同时还能够提高学生学习英语的兴趣。这是培养学生学习英语兴趣的最有效的的方法，并且能够在短时间内取得很好的效果，最终使其成为学生积极主动学习英语的动力。
　　二、从实际教学过程中的解决方法进行分析
　　针对我国目前初中英语面临的实际问题进行分析。在初中英语实际教学过程中进行教学方法探索和创新非常重要。在目前的情况下，仍然使用传统的的教学方法是无法满足的实际教学要求的。在初中英语是一个特殊的工程，实际的学习效果会在很大程度上直接影响到学生将来在英语学习方面的基础和兴趣。所以这个过程中的教学既要注重兴趣培养，同时还要加强对基础英语知识的学习。对初中英语教学过程中的解决方法可以从三个方面进行分析：
　　1. 从改善师生关系方面进行分析
　　从改善师生关系方面进行分析，英语作为一门语言学科最终是要用来进行交流使用的。在初中英语你教学过程中要加强学生使用英语和老师进行课堂简单语言交流的能力，这样做不仅能够提高学生学习英语的兴趣，同时还能够进一步融洽师生关系，活跃课题气氛。在英语的过程中作为老师还应该对学生的学习积极性进行正确的引导。以使其在积极主动学习的过程中提高学生的学习效率，同时也可以提高教学质量。
　　2. 从实际的英语教学模式方面分析
　　在实际英语教学的过程中，教师通常是采用积极主动地教学方式进行教学，学生则是在被动的学习。这样久而久之就使许多学生都对英语产生了厌倦反感的情绪。所以在英语课堂上要使用多种教学方式进行教学非常重要，用许多贴近生活的语言表达模式进行实际教学。在趣味教学的过程中可以使用卡片游戏、英语口语表达以及学唱英语歌曲等方式增强英语学习的趣味性和生活气息，而且可将多种不同的教学模式进行交叉优化使用。
　　3. 从初中英语教学的形式方面进行分析
　　另外就是在英语教学形式方面进行创新，在初中英语教学过程中要积极使用图文并茂的多媒体开展英语教学。这样可以在课堂教学过程中使学生了解许多与英语相关的生活文化和原汁原味的素材，丰富课堂教学内容，最终培养学生学习的积极性和兴趣。
　　总之，对于我国在初中阶段英语教学的兴趣探索和方法创新需要从多个方面进行分析。在初中英语教学过程中开展兴趣教学可以提高学生学习英语的积极性和主动性，从而使学生能够在学习英语的过程中保持高涨的学习热情，同时这对于在英语教学方面的方法创新有着非常重要的促进作用。