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随着信息技术的发展，微课也在教育领域逐渐占有一席之地。微课的应用对抽象化学现象的解释能起到事半功倍的效果。因此化学教师积极地进行课程研究，应用微课这种新型授课形式来辅助化学教学，使学生能够形成化学式思维。
微课在初中化学教学中的合理运用策略探究
【摘 要】
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随着信息技术的发展，微课也在教育领域逐渐占有一席之地。微课的应用对抽象化学现象的解释能起到事半功倍的效果。因此化学教师积极地进行课程研究，应用微课这种新型授课形式来
【机 构】
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重庆市忠县新生初级中学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年7期
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