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随着我国科学技术的进步,我国的信息教学有了良好的发展前景,与此同时科技的进步也对我国的信息教学提出了最大的挑战.我国的教育方面也对培养学生的信息素养加强了关注,因此,在教学阶段加强了程序设计课程的学习,程序课程设计作为信息教学的一部分,对于提高学生的动手能力、培养学生的思维能力具有重要作用.本次论文主要对于Scratch解决青少年机器人编程问题进行了分析探讨.