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<正>主题生成从苏教版教材的编排体例上,可以清晰地解读出主题单元式模块教学的思想。虽然每一个习作训练并不完全遵循着这个主题,但学生的语文学习活动却可以因此而丰富起来。结合阅读教材的学习,延伸到主题式作文的训练,找准"写点",让学生在实践中把
插上想象的翅膀 让心随音乐飞翔——听音乐作文指导课教学初探
【摘 要】
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<正>主题生成从苏教版教材的编排体例上,可以清晰地解读出主题单元式模块教学的思想。虽然每一个习作训练并不完全遵循着这个主题,但学生的语文学习活动却可以因此而丰富起来
【机 构】
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江苏省金坛市华罗庚实验学校小学部
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2011年03期
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