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如何提高五年制高职学生的写作水平,教师应重视营造自由、和谐、宽松的课堂学习环境,让学生在感悟中创新,在多向度的思维过程中实现写作创新。
浅析高职学生写作创新能力的培养
【摘 要】
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如何提高五年制高职学生的写作水平,教师应重视营造自由、和谐、宽松的课堂学习环境,让学生在感悟中创新,在多向度的思维过程中实现写作创新。
【机 构】
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江苏畜牧兽医职业技术学院江苏·,泰州225300
【出 处】
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科教文汇(上半月)
【发表日期】
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2006年12期
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