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在素质教育全面推进的背景下,培养学生的创新能力和实践能力已经成为了各高校教学中的重点,而要想使当代大学生的综合能力有所提高,必须要改变教学观念和教学方法,使学生的学习能够化被动为主动。探究式教学法主要以引导为主,通过在教学中对学生的适当引导来激发学生自主学习的潜能,使学生能够自主的投入到学习中。本文主要以高校足球教学中的探究式教学为例,探讨探究式教学在足球教学中的具体应用和效果。