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奥尔夫教学法是世界著名的三大教育体系的其中一个，在20世纪80年代被引入中国后，对中国的音乐教育改革与其的发展起到了非常重要的促进作用。本文旨在结合我国的学前教育音乐教育的现状，对奥尔夫教学法在其的本土化实践进行探讨，提出浅显的意见，以期抛砖引玉。
奥尔夫教学法本土化与高校学前音乐教学的融合研究
【摘 要】
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奥尔夫教学法是世界著名的三大教育体系的其中一个，在20世纪80年代被引入中国后，对中国的音乐教育改革与其的发展起到了非常重要的促进作用。本文旨在结合我国的学前教育音乐教
【机 构】
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六盘水师范学院，贵州 六盘水 553004
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2021年9期
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