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教师加强学习,依据本地学生的实际情况,结合"词—句—篇"和"回顾—练习—提升"这两条线,围绕课文渐进式地开展教材中的单元复习工作是行之有效的教学方法。
高三英语一轮单元复习的思考与实践——山区中学高三英语一轮复习实效性研究课题报告
【摘 要】
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教师加强学习,依据本地学生的实际情况,结合"词—句—篇"和"回顾—练习—提升"这两条线,围绕课文渐进式地开展教材中的单元复习工作是行之有效的教学方法。
【机 构】
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福建省清流县第一中学,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2014年04期
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