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【摘
培养小学生数学应用意识“五优策”
【摘 要】
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【摘 要】《数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）提出要培养学生的数学应用意识，强调教师要做到：“在整个数学教育的过程中都应该培养学生的应用意识。”基于此，应用意识的培养就成为数学教师在课堂教学过程中的重要任务。应用意识的培养离不开教师的引导与培养，教师只有立足课堂教学才能实现这个任务。那么，在课堂教学中培养小学生数学应用意识的策略有哪些呢？ 【关键词】小学生;数学;应用意识 一、
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2019年10期
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