浅谈陶艺教学——在课堂教学实践中如何提高学生的创造力

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本文介绍了在新课程理念的引导下,把陶艺作为重要的校本课程资源融入到劳技课的教学中,在课堂教学实践中通过三个阶段的教学来提高学生的创造力。让学生们自己放飞梦想,在实践中体验创造力的神奇和喜悦。 This paper introduces how to make pottery as an important school-based curriculum resource into the teaching of technical skills under the guidance of the new curriculum concept. In the classroom teaching practice, students’ creativity is improved through three stages of teaching. Let students fly their own dreams and experience the magic and joy of creativity in practice.
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