断裂型层滑构造浅析

来源 :山东煤炭科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaizw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 菜园矿断裂型层滑构造概述 断裂型层滑构造是煤矿中较为常见的一类特殊层滑构造,其规模较小,形态特殊,从菜园矿二、三、四采区实际揭露情况看,这类构造形态多样,成因复杂,一般仅限于中厚煤层中发育,断裂、滑动特征明显,断裂面均被滑动面所截,呈现出断裂面发育在先,滑动面发育在后的特点。断裂面规整且多表现为正断层特征,滑动面平滑,断裂面与滑动面以较大角度相交。断裂面倾角较缓,通常在30~500之间。这类构造由于滑面的揉搓作用,使煤体原生结构、构造受到破坏,常出现滑动带煤层变薄、缺失或滑动带煤厚增厚、重迭等复杂……
其他文献
针对单神经元自适应PID算法对增益K的敏感性,提出了增益K自调整的单神经元自适应PID控制算法.仿真结果表明,这种控制算法具有良好的自适应性和鲁棒性.
一株树汇聚了大片荒凉的景观。  东方闻音背靠着一株并不高大挺拔的树木,望着赭红色的原野上纵横的水渠,进入了梦境。  这一天是火星纪元3628年。  梦里的她在一个绿色世界里行走。这个陌生的世界,更多绿色的树木,覆盖地表的不是色彩斑斓的地毯般柔软的台藓,而是齐腰深的纠缠不清的荒草和藤蔓。一股风吹起,树摇草动。风中隐隐一股腥热的气息。东方闻音悚然一惊,停下了脚步。风却陡然停了。 纠结的藤蔓背后,倾斜
期刊
积极学习教学法,是我在听英语课时接触的,觉得不错,我便在语文教学中加以借鉴。运用一个学期后,大受裨益,颇有所得。  运用积极学习方法教学,教师课堂教学轻松,学生学习时心情愉悦,没有精神负担和压力,知识掌握更加扎实牢固,成绩提高较快,并且学生在学习过程中还能有所创新,因而应当加以推广,并引入其他学科教学中。  积极学习的宗旨是让学生在课堂上始终处于愉快的氛围中接受知识的传播和知识的掌握运用,从而达到
期刊
期刊
如图所示,电阻R1=10Ω,R2=20Ω,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V,当S2闭合、S1断开时,电压表的示数可能是:……
期刊
放水结束后,手转动把C,则螺纹柱B在螺纹柱A的带动下向下转移.使水管中的水流渐小,待B底的金属点MN与金属I、K相触,马达启动(金属条G、H是相触的)、马达通过A使B加速下落,直至水龙头被
电压凹陷已被认知为最严重的电能质量问题之一.对电压凹陷进行监测是获得电压凹陷信息的直接途径.简单介绍了以DSP芯片TMS320F206为核心的新型电能质量监测仪的研制,分析了电
冬天行车,车外温度低,车内人呼出的水蒸气遇到冰冷的玻璃会液化为小水珠,附着在车玻璃上,影响司机看不清前面路面。