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本文就高职院校数学教学中的不利因素,提出了有针对性的教学策略,以期提升高职院校学生的数学素质。
以就业为导向的高职院校数学教学策略探析
【摘 要】
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本文就高职院校数学教学中的不利因素,提出了有针对性的教学策略,以期提升高职院校学生的数学素质。
【机 构】
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安康职业技术学院职教中心
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2011年1期
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