小黄，班里的头号捣蛋鬼，一个惹不得的家伙，人称“黄蜂刺”;雯雯，班里个子最矮的女生，骨子里有一股犟劲。这两人是天生冤家，两天一小吵，三天一大吵。这不，又闹上了。
　　也不知谁惹的谁，小黄和雯雯对视着，眼里燃烧着熊熊怒火。小黄一把拎起雯雯的书包，用力一甩，书包以他的脑袋为圆心，绕了一圈后重重地砸在雯雯的桌上。紧接着，小黄抬起右脚，踏在雯雯的桌子上，狠狠地踩了几脚。倔强的雯雯当然不会服输，以牙还牙，做出了相同的举动。
　　小黄见了，心中的烈焰“噌”地一下蹿上来，气急败坏的他一改往日的骂骂咧咧，緊绷着脸，爬上雯雯的课桌，把对方的书包踢到地上，双脚在桌上蹦了好几下。跳下桌后，他攥着拳头，又朝雯雯的书包踹了两脚。雯雯的眼眶红了，但她强忍着，不让眼泪掉下来，学着小黄，狠狠地跺、死命地踹小黄的书包。
　　小黄哪受过这般气，咬牙切齿地盯着雯雯，脸上写着无比的愤怒。面对蛮横的小黄，雯雯快招架不住了，痛恨和报复欲交织在一起。她疯了似的对着小黄的书包就是几脚，接着，泪水止不住地流了出来。
　　一旁不知所措的同学都拥上去，安慰雯雯。小黄呢，噘着嘴巴，不动声色地回到了座位。双方没有说一句话，但，他们在心里可能已经不知把对方骂了多少遍了。
　　校园生活，有团结友爱，有和睦相处，也有争吵和打骂。温馨融洽是很好的写作材料，风波冲突也是很好的写作材料。奇怪的是，同学们写起后者来似乎更得心应手。
　　文静内向、默默无闻的周滢，因此文“一炮而红”。她一发不可收，陆续写了《班里的“老角色”》《不成钢的“铁”》等一系列“熊孩子”的故事。
　　“好孩子”的故事总是相似的，而“熊孩子”的故事则层出不穷，永远写不完。
　　小黄和同学们一起生活了三年，临毕业了，最后一期《班级作文周报》的主题是临别赠言，竟有一半同学提到了小黄，感谢他在这三年里源源不断地给大家提供了那么多写作素材，感谢小黄给同学们的学习生活增添了不少乐趣。
　　小黄呢，在同学们的作文里照见了自己的不足，过激、冲动的言行也越来越少。这，大概就是文字的力量、作文的魅力吧。