【摘 要】
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随着时代的发展,全球各国都将综合文化水平视作一个国家的素质指标,所以国家对国民教育的普及越来越重视,相应地对教师们的教学要求也越来越高。教师们为了提高课堂教学的有
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随着时代的发展,全球各国都将综合文化水平视作一个国家的素质指标,所以国家对国民教育的普及越来越重视,相应地对教师们的教学要求也越来越高。教师们为了提高课堂教学的有效性,秉着创新精神开发了新颖的教学方式,“翻转课堂教学模式”由此也就诞生了。本文基于翻转课堂教学,结合理论与实践,对其应用方面做了进一步的研究。
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