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为贯彻落实高校各类公共基础课程、专业课程与思想政治理论课程协同发展的要求,在简要了解课程思政的内涵后,本文进一步分析了目前传统机械设计基础课程在日常教学过程中存在的问题,如:简单偏重专业课程的知识讲授,实践环节的教学安排较少。在此基础上,深入剖析了机械设计基础的课程内容与思想政治元素之间融合的问题,并对如何实施课堂教学模式改革进行了探索。