高中物理情境教学设计策略研究

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现今,我国在教育行业的各种体制改革也是在不断适应社会的发展,最重要的做到新时期的“人性化”教学,而不是与社会脱轨的封闭式教育。高中教育阶段是教育过程中的重要阶段,在此阶段设计的课程也更加具备社会实践和应用创新的意义,本文主要是对“高中物理情景教学设计策略”进行相关研究,以探索出高效率、人性化的教学策略。 Nowadays, all kinds of institutional reforms in the education sector in our country are also constantly adapting to the development of the society and, most importantly, teaching “humanization” in the new era rather than closed-end education that is derailed from society. The high school education stage is an important stage in the process of education. The curriculum designed at this stage is also more meaningful to social practice and application innovation. This article is mainly about the relevant research on the teaching strategy of high school physics scene teaching, Efficiency, humanity teaching strategy.
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