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利用标度方法，将师生互选问题中的学生对导师的排序向量以及导师对学生的排序向量定量化，并建立整数线性规划模型。指出在不要求每位导师至少招一名学生的情况下，所建立模型可等价地转化为线性分配问题。
线性分配问题在师生互选问题中的应用
【摘 要】
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利用标度方法，将师生互选问题中的学生对导师的排序向量以及导师对学生的排序向量定量化，并建立整数线性规划模型。指出在不要求每位导师至少招一名学生的情况下，所建立模型可等
【机 构】
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福建师范大学
【出 处】
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廊坊师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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福建省自然科学基金青年创新项目(2013J05002)
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