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针对计算机科学与技术专业中数值分析课程理论性强、传统教学注重算法原理教学问题,分析学生学习过程中缺乏兴趣的原因和课程内容难点,本文提出理论算法与实际应用相结合、提高学生学习兴趣的观点及教学方法,提高学生学习积极性及教学质量。
“数值分析”教学改革与实践
【摘 要】
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针对计算机科学与技术专业中数值分析课程理论性强、传统教学注重算法原理教学问题,分析学生学习过程中缺乏兴趣的原因和课程内容难点,本文提出理论算法与实际应用相结合、提
【机 构】
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贵州大学计算机科学与信息学院
【出 处】
：
电子制作
【发表日期】
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2012年12X期
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