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古希腊数学家阿基米德说过:'给我一个支点,我就能撬起整个地球。'意在说明对于非常复杂的问题,只要找到一个关键的突破口,便很容易解决。当前,职业教育已从规模扩张、数量增长等外延发展转变为追求内涵发展和质量提高,而内涵建设涉及到师资、硬件的改善和巨额的经费投入,这些与职业学校自身的历史条件、现实基础有着复杂而密切的关系。