【摘 要】
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20世纪上半叶,教育学科在中国获得极大发展,涌现出一大批优秀的教育学者。其中也有一批专注于教学法研究的专家,他们天资聪颖,学养深厚,中西兼修,游历识广。在动荡不安的岁月
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20世纪上半叶,教育学科在中国获得极大发展,涌现出一大批优秀的教育学者。其中也有一批专注于教学法研究的专家,他们天资聪颖,学养深厚,中西兼修,游历识广。在动荡不安的岁月中,他们教职多变,履历丰富,既在高等院校从事教学法研究和教学工作,传授西方先进教学思想,同时也担任过中小学教员,编写中小学教材,推进教学法的本土创新。他们知行合一,淡泊名利,德高品洁,其学问与品行为后人所敬仰。
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