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一、阅读提示这篇课文记叙了小狮子爱尔莎的成长过程、生活习性及“我”和小狮子之间的亲密联系,表现了“我”爱护野生动物、热爱科学实验的思想感情。文章以爱尔莎的成长过程为记叙顺序,以“我”对小狮子的情和科学实验的爱为联系纽带,先写“我”从岩缝里抱回并喂养小狮子,再写“我”对
《我和狮子》
【摘 要】
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一、阅读提示这篇课文记叙了小狮子爱尔莎的成长过程、生活习性及“我”和小狮子之间的亲密联系,表现了“我”爱护野生动物、热爱科学实验的思想感情。文章以爱尔莎的成长过
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1989年4期
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