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应用技术型人才培养是我国高等院校教育改革的必然趋势。如何通过数学课程教学改革培养应用技术型人才,文章在教学内容、辅导答疑、数学应用能力、数学文化素养以及延续数学课堂方面进行了改革探索与实践。
应用技术型本科院校数学课程教学改革的探索与实践——以桂林航天工业学院为例
【摘 要】
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应用技术型人才培养是我国高等院校教育改革的必然趋势。如何通过数学课程教学改革培养应用技术型人才,文章在教学内容、辅导答疑、数学应用能力、数学文化素养以及延续数学
【机 构】
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桂林航天工业学院理学部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年49期
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