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历史教学要在认识历史时代特征和发展趋势的基础上,能够对历史事实进行基本的判断和评价,拓展学生的思维。这对于刚接触历史学科的七年级学生来说有一定难度,需要借助特定媒介帮助学生从形象思维过渡到抽象思维,而通俗易懂的诗歌就是很好的史料媒介。
诗歌在历史课堂中有效运用——以2016新人教版七年级《中国历史》为例
【摘 要】
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历史教学要在认识历史时代特征和发展趋势的基础上,能够对历史事实进行基本的判断和评价,拓展学生的思维。这对于刚接触历史学科的七年级学生来说有一定难度,需要借助特定媒
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星海实验中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2017年08期
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