【摘 要】
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随着经济的快速发展和城市规模的扩张,广大农村地区逐渐出现了数量众多的“留守儿童”。这些留守儿童由于长期缺乏父母双亲的陪伴与呵护,所以在身心健康、人身安全、性格发展
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随着经济的快速发展和城市规模的扩张,广大农村地区逐渐出现了数量众多的“留守儿童”。这些留守儿童由于长期缺乏父母双亲的陪伴与呵护,所以在身心健康、人身安全、性格发展以及启蒙教育等方面均存在着问题。而美术教育能够让学生获得以精神愉悦为特征的审美体验,能够引导他们逐步形成正确的审美意识和情趣。而且美术创作过程中,学生会更多地流露出他们内心的真实情感,所以便于教师及时发现学生的心理情感需求。因此农村小学美术教师要加强对学生的关爱与审美教育,从而引导学生更多地感受美、创造美与传递美。
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