【摘 要】
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对物理模型的研究是进行物理科学研究的一种重要的方法手段,同样是物理教学中应该着重注意的方面。因此在实际教学中应运用物理建模进行辅助教学,以便加深学生对繁琐物理知识
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对物理模型的研究是进行物理科学研究的一种重要的方法手段,同样是物理教学中应该着重注意的方面。因此在实际教学中应运用物理建模进行辅助教学,以便加深学生对繁琐物理知识的理解与记忆,并帮助学生提高创新能力和探究能力。本文通过总结多年来的教学经验及结合高中物理对学生知识掌握情况的新要求,针对如何在高中物理教学中培养学生的建模能力进行了分析。
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