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语文教学是进行素质教育的主要途径,而小学生语文素质的培养,最主要的是要以学生为主体,让学生积极主动地学习,从而让自身得到发展.只有发挥学生的主体地位,小学语文的素质教育才能真正的落实.本文针对如何在课堂上发挥小学生的主体性进行了实践研究.
主体性教学在小学语文课堂中的实践
【摘 要】
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语文教学是进行素质教育的主要途径,而小学生语文素质的培养,最主要的是要以学生为主体,让学生积极主动地学习,从而让自身得到发展.只有发挥学生的主体地位,小学语文的素质教
【机 构】
：
内蒙古包头市白云鄂博铁矿一小
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2019年18期
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