【摘 要】
:
目的:探讨子宫内膜异位症腹腔巨噬细胞释放血管内皮细胞生长因子(VEGF)的变化.方法:将行诊断性腹腔镜检查的不育患者45例,根据术后诊断分为子宫内膜异位症组(25例)和对照组(2
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院附属协和医院妇产科,华中科技大学同济医学院附属协和医院妇产科
论文部分内容阅读
目的:探讨子宫内膜异位症腹腔巨噬细胞释放血管内皮细胞生长因子(VEGF)的变化.方法:将行诊断性腹腔镜检查的不育患者45例,根据术后诊断分为子宫内膜异位症组(25例)和对照组(20例),采用酶联免疫吸附测定检测腹腔液和腹腔巨噬细胞培养上清液中VEGF的水平.结果:子宫内膜异位症患者腹腔液及腹腔巨噬细胞培养上清液中VEGF的水平均显著高于对照组(P<0.01).结论:腹腔巨噬细胞分泌能力增强可能是导致子宫内膜异位症患者腹腔液VEGF水平增高的原因.
其他文献
参考山西超山庙窑洞式古戏台的体型、结构和体积,构建了5种古戏台计算模型.模型的计算空间为14.42m×15.68m×5.88m.考虑古戏台墙体材料,模型边界由刚性边界和完全匹
三、读法错误1.X身そ粉(ニな)にちゐO身そ粉(ニ)にちゐ‘身そ粉(ニ)にちゐ’翻译成汉语是“非常费力、很吃力”的意思。虽然日语的汉字‘粉’的读法有两种‘ニな’和‘ニ’但是‘身
笔者在翻译课教学中和学生讨论新闻报道的翻译时,碰到一个关于动词「受ける」的句式,发现学生在处理时普遍存在理解上的偏差,遂觉得有必要总结出来.
学生想要提高英语阅读水平,没有一定的词汇量作为基础是不可能的。所以,在教学中要引导学生扩大词汇量,掌握句法知识,并且还要加强做题技巧。从这些方面来入手,以此来提高学
序无论在汉语中还是在日语中,语素“大”都是极为活跃的构词成分:既可以作为独立的词使用,也可以与其他语素组成合成词。同时,二者的意义和用法在许多情况下相同或相近,也有很多场
患者,男性,21岁,未婚,因双侧睾丸小,右腰部疼痛2个月入院 .患者于6年前自觉体格增长,生殖器官开始发育,阴茎及双侧睾丸较同龄人小且发育缓慢 ,阴毛稀少,偶有梦遗现象,但精液
1984年Porter等[1]首次报道促性腺激素释放激素类似物(GnRH-a)用于体外受精-胚胎移植(IVF-ET)控制性促超排卵过程,促排卵用药方案发生重大变革,妊娠率显著提高。以GnRH-a的不同用
传统的教学只是老师的教,忽视了学生的学。学生作为舞台上的配角只是跟着老师跑,而真正的有意义的教学应该是,老师是导演,学生是演员,舞台是老师的,更是学生的。学生的学习要
以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育是我国当今教育改革与发展的主潮,其中关于创新能力培养尤其引人注目,成为教育界内外关注的热点。课堂教学仍作为教育教
本文通过对医疗器械专业CAD教学改革的尝试,说明任何课程改革都要以学生为本,以就业为导向,以社会需要为目标,把学生培养成为具有较强竞争能力的技能型人才,才是职业教育的目