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德育教育是人操索、认识、肯定、发展和创造自己的一种积极手段.主体的参与和自主活动是道德形成和发展的前提,因此,在教育中必然要求尊重学生的自主性.反观当前一些学校的德育教育还存在的误区,应引起足够的重视.
论德育教育的主体性
【摘 要】
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德育教育是人操索、认识、肯定、发展和创造自己的一种积极手段.主体的参与和自主活动是道德形成和发展的前提,因此,在教育中必然要求尊重学生的自主性.反观当前一些学校的德
【机 构】
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重庆市育才中学
【出 处】
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涪陵师范学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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