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试论小学科学课发展学生科学思维的策略
试论小学科学课发展学生科学思维的策略
来源 :文理导航(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seacloudnemo
【摘 要】
:
小学科学课教学旨在让学生通过亲历科学探究活动,发展科学思维,提升科学素养。本文结合科学课的教学实践,具体详尽地从确立思维目标,设置问题情境,提升发展思维的灵活性、严
【作 者】
:
张俭
【机 构】
:
浙江省杭州市采荷第一小学教育集团
【出 处】
:
文理导航(中旬)
【发表日期】
:
2012年05期
【关键词】
:
科学课
探究活动
科学思维
教学策略
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小学科学课教学旨在让学生通过亲历科学探究活动,发展科学思维,提升科学素养。本文结合科学课的教学实践,具体详尽地从确立思维目标,设置问题情境,提升发展思维的灵活性、严密性、抽象性和批判性的角度介绍了几个策略,对在引导学生进行科学探究活动中,如何发展学生的科学思维作了分析和探讨。
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