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小学科学课教学旨在让学生通过亲历科学探究活动,发展科学思维,提升科学素养。本文结合科学课的教学实践,具体详尽地从确立思维目标,设置问题情境,提升发展思维的灵活性、严密性、抽象性和批判性的角度介绍了几个策略,对在引导学生进行科学探究活动中,如何发展学生的科学思维作了分析和探讨。
试论小学科学课发展学生科学思维的策略
【摘 要】
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小学科学课教学旨在让学生通过亲历科学探究活动,发展科学思维,提升科学素养。本文结合科学课的教学实践,具体详尽地从确立思维目标,设置问题情境,提升发展思维的灵活性、严
【机 构】
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浙江省杭州市采荷第一小学教育集团
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2012年05期
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