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通常来说，在学习活动进行的过程当中，是否能够取得理想的成绩和学生自身对“学习活动”的兴趣浓厚程度是有密切关系的。只要能够保证学生们对学习活动有强烈的兴趣，就能够令学习活动转变成快乐的体验和享受，改善学生们认为学习是煎熬和负担的刻板印象。因此，积极有效地培养学生们对于学习的兴趣，是提升学习成绩的关键因素，尤其是对于高中物理这一科目而言，提升学生们的兴趣更加重要。此次研究当中，将以学习动机相关理论作为基础的方法，并且考虑激发和维持内部动机等，系统总结在高中物理实验教学当中培养学习兴趣的主要方式。