【摘 要】
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受城市化、地域功能分化、生产要素优化配置和交通网络快速扩展等因素影响,区域之间资源要素的流动已成为区域可持续发展的内在需求。在这种背景下,人类与地理环境互动模式的网络化就要求地理学研究采取全程耦合范式,即将区域内部、区域与周边区域、以及非邻接区域之间的人地互动同时纳入考虑。食物系统作为衔接乡村与城市、以及产地与全球消费市场的产业链和价值链,是开展人地系统近远程耦合研究的重要切入点。基于这种认识,本
【机 构】
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湖南师范大学地理科学学院,长沙410081;中国科学院地理科学与资源研究所,北京100101;中国科学院大学,北京100049;天津市农业科学院农村经济与区划研究所,天津300192;中国科学院地理科
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受城市化、地域功能分化、生产要素优化配置和交通网络快速扩展等因素影响,区域之间资源要素的流动已成为区域可持续发展的内在需求。在这种背景下,人类与地理环境互动模式的网络化就要求地理学研究采取全程耦合范式,即将区域内部、区域与周边区域、以及非邻接区域之间的人地互动同时纳入考虑。食物系统作为衔接乡村与城市、以及产地与全球消费市场的产业链和价值链,是开展人地系统近远程耦合研究的重要切入点。基于这种认识,本文在论证理论研究内在依据及外在条件的基础上,将食物系统的构成要素与远程耦合框架相结合,建立"城市化驱动下
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开展基础教育学业质量监测是教育质量提升的必然选择，也是教育科学考评的有力保障。通过对国家《教育中长期规划纲要》以及教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》、江苏省教育厅《〈关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见〉的通知》等文件的学习，我们不难明确区域质量监测的实践意义，那就是建立并完善区域内中学教学质量监测体系，切实加强“学区质量”意识。而命制基于标准的高质量的区域性学业质量
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9月25-26日,在严格执行新冠疫情防控要求的前提下,由中国地理学会地貌与第四纪专业委员会主办的“2021年全国地貌与第四纪学术研讨会”在中国地质大学(武汉)召开.殷鸿福院士、陈发虎院士、崔鹏院士、夏军院士、王焰新院士等30余位我国地貌与第四纪领域著名专家受邀出席指导会议,来自全国50余个科研院所的专家学者和青年师生参会交流.
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