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音乐教育是我国重要的素质教育课程之一，然而，在大学音乐教育中，钢琴教学又是所有教育中最为重要的一门科目。由于钢琴是乐器中学习难度较大的一种乐器，并且在演绎过程中风格独特，应用在伴奏中可以很好地提高音乐表演的质量。因此，本文针对大学音乐教学中的钢琴教学即兴伴奏的应用问题进行分析与探讨，从多个方面对大学钢琴教学内容中即兴伴奏的应用方法与其中所要用的理论知识进行了分析与研究，旨在更好的探究出大学钢琴教学中即兴演奏的重要性特点，更加有效地提高教学效果。