【摘 要】
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从高校基础素描课程的教学现状来看,学生对基础素描没有深入理解,对基础素描与艺术创作之间的关系比较模糊,这导致基础素描课程在现阶段高校美术教育中既枯燥又毫无创意可言.为了使学生正确认识基础素描的重要性及其在艺术创作实践中的价值,本文主要探讨以客观素描训练方法为主,主观素描训练方法、默写训练方法为辅的教学方法,以期提高学生素描创作的表现性和创意性,使学生在以后的艺术创作实践中能够很好地利用基础素描知识描绘出既有客观再现又有主观表达的精彩作品.
【机 构】
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延边大学 吉林 延吉 133000
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从高校基础素描课程的教学现状来看,学生对基础素描没有深入理解,对基础素描与艺术创作之间的关系比较模糊,这导致基础素描课程在现阶段高校美术教育中既枯燥又毫无创意可言.为了使学生正确认识基础素描的重要性及其在艺术创作实践中的价值,本文主要探讨以客观素描训练方法为主,主观素描训练方法、默写训练方法为辅的教学方法,以期提高学生素描创作的表现性和创意性,使学生在以后的艺术创作实践中能够很好地利用基础素描知识描绘出既有客观再现又有主观表达的精彩作品.
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