【摘 要】
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本文以“生活中的透镜”为例,详细阐述如何利用近几年备受关注的STEAM教育理念来具体落实物理学科核心素养,采用基于问题和项目式的STEAM跨学科教学形式,引导学生利用跨学科的思维方式解决问题,培养学生的综合实践创新能力.提供一种基于问题和项目式的STEAM学习物理课程开发思路,设计进阶式的实验教学流程,并采用5E教学模式对教学案例设计进行评估.
【机 构】
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重庆市九龙坡区教师进修学院 重庆400050;重庆育才中学 重庆400050;重庆市田家炳中学 重庆400050
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本文以“生活中的透镜”为例,详细阐述如何利用近几年备受关注的STEAM教育理念来具体落实物理学科核心素养,采用基于问题和项目式的STEAM跨学科教学形式,引导学生利用跨学科的思维方式解决问题,培养学生的综合实践创新能力.提供一种基于问题和项目式的STEAM学习物理课程开发思路,设计进阶式的实验教学流程,并采用5E教学模式对教学案例设计进行评估.
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