一元一次方程错解剖析

来源 :现代中学生:初中学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijingthink
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解一元一次方程是解其他方程的基础,由于初一学生不注意变形前后的同解性,或书写不规范,常常出现这样或那样的错误.现将常见错误加以剖析,以供同学们学习时参考.
其他文献
<正> 也许只有在美国你才能发现有些思想家对以下两种想法抱有反感:他们反对的一种想法是:人是社会的动物,人只有生活在为共同的、集体的财产所限定的、合乎道德的群体中才能
<正> 让孩子们回家度圣诞假的时刻到来了。孩子们穿上出门的衣服,各自把礼物夹在胳臂下边,顺着墙根整齐地排成一列,准备离去。窗外一片雪景,这雪一刻不停地下了两天,纷纷扬扬
【考点】书面表达是每年中考的必备题型,是考查同学们交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式:
<正> 教育面临着严重的问题,尤其是数学教育更是糟糕。目前,我们的数学教育停步不前,但令人更担忧的是学生缺乏提高数学成绩的技能,甚至是缺乏一种较低级的、一架只值十美元
<正> 战后日本的职业技术教育主要是在初中、高中、高等专科学校、短期大学及专修学校里进行的。在初中教育阶段,为促进初中职业技术教育的发展,除了开设普通科目外,增设了职
<正> 1、从上班到开始上课(1)上班前:①确实地办好手续。休假、迟到、出差等手续,(除紧急情况以外办到前一天)。遇有台风、罢工或其他灾害造成交通断绝时的联络、申报。②整
本文旨在通过课堂教学探讨培养和提高学生英语听说能力的有效途径。文章阐述了听、说能力的实质以及作用于听、说能力中的语言知识和技巧;分析了不利于学生听、说能力提高的
高校思想政治教育价值在于内隐性与外显性的统一,间接性与直接性的统一。高校后勤社会化后,为大学生的思想教育提出了新的课题。应以组织建设为龙头,教育管理为重点,改革创新
【考例】1. --Excuse me, is this Mr Brown's office? --I'm sorry, but Mr Brown years ago works here. He left about three
一、对人称代词的考查考点小结:主要考查人称代词的主格和宾格的不同用法。作主语用主格,作动词、介词的宾语用宾格。