谈中学语文教师的知识结构

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【正】 胡耀邦同志一九八○年在全国师范教育会议上向人民教师提出了三条要求,其中第一条就是:“要努力学习和掌握比较渊博的知识”。教师要饱学而有识,否则,就无以教学生。语文教师尤其是这样。给学生“一杯水”,教师必须有“一桶水”,这个比喻生动地解释了“比较渊博”的含义。有人认为,中学语文教师教的都是基础知识,知识面不必多么宽,知识底不必多么厚,只要象“清凉油”那样到处都能用就行了。这是一种无知的看法。试问:知识不“深入”,哪能“浅出”?不“居高”,哪能“临下”?“记问之学不足以为人师”,“能博喻始可为人师”。(
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