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陶行知“四块糖”故事看似简单,但从中流露的智慧及教育效果却是教育工作者的向往与追求.教育是一门艺术,当面对一张废作,揉弃不用重铺新宣,你是一名画家;独辟蹊径点石成金,方可以艺术家之名执起教育之笔梦笔生花.在教育这条双岔路上,请停下追寻旧迹的脚步,以另一种角度去审视、去探寻、去摸索.
山重水复本疑无路,“转念之间”独辟蹊径 ——从“四块糖”看陶行知的教育智慧
【摘 要】
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陶行知“四块糖”故事看似简单,但从中流露的智慧及教育效果却是教育工作者的向往与追求.教育是一门艺术,当面对一张废作,揉弃不用重铺新宣,你是一名画家;独辟蹊径点石成金,
【机 构】
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昆山市培本实验小学,江苏 昆山,215300
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年4期
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